Þróunarstarf í skólum - 6
meginregla
Þessi mynd byggir á hugmyndafræði
Hjallastefnunnar þar sem markmiðið er að mæta hverju barni eins
og það er og að virða ólíkar þarfir aldurshópa, kynja og
einstaklinga. Skólanum ber einnig að virða valfrelsi og ólíkan
áhuga barna og hlúa á víðfeman hátt að velgengni allra.
Meginreglurnar tengjast kynjanámskrár hinnar íslensku
uppeldisstefnu Hjallastefnunnar (www.hjalli.is). Þessar
meginreglur ásamt 6 lotum kynjanámskrár hafa verið aðlagaðar að
Allies verkefninu. Þeir félagslegu og einstaklingslegu
eiginleikar sem þjálfaðir eru í fjögurra vikna lotum yfir
skólaárið eru æfðir í skólanum en einnig heimafyrir (sjá
foreldrafréttabréf).
Fyrsta meginregla – Börn og foreldrar
Önnur meginregla - Starfsfólk
Þriðja meginregla – Umhverfi
Fjórða meginregla - Efniviður
Fimmta meginregla - náttúra
Sjötta meginregla – Samfélag
|