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Sfide e lavori di sviluppo a livello strutturale

Valori come il benessere dei bambini, la comunanza, l'equità, la creatività, la gioia, la sicurezza del luogo dove si impara e si cresce così come l'apprendimento collaborativo tra i bambini e tra il personale sono cruciali nello sviluppo della prevenzione della violenza negli istituti scolastici. Al link seguente è possibile trovare un esempio di lavoro a livello strutturale realizzato nell’ambito del progetto Allies per promuovere l'attuazione concreta di questi valori.
 
In Finlandia, dove questo progetto è stato coordinato, c'è stata una tendenza negli ultimi dieci anni a costruire grandi centri - comunità nei quali si trovano la scuola e l’asilo. Allo stesso tempo, il numero di piccole scuole di paese è diminuito. Nei centri - comunità si trovano sotto lo stesso tetto non solo scuola e asilo, ma anche servizi per i giovani e librerie, per esempio. Ritaharju uno dei partner della scuola in Allies è un nuovo centro-comunità.
 
Lavorare a livello di organizzazione è importante dal punto di vista della prevenzione della violenza, in quanto riteniamo che le questioni dell’organizzazione non solo debbano essere espanse ma siano anche un requisito indispensabile per il benessere dei bambini: se il livello organizzativo funziona in un modo che si basa su idee di l'equità e di non-violenza, la conoscenza può essere condivisa liberamente e i bambini sono circondati da un numero sufficiente di adulti sicuri, capaci e sani. Allo stesso tempo, adulti che cooperano rispettandosi rappresentano un buon modello per i bambini. Per quanto riguarda il livello strutturale, Allies ha collaborato con il progetto
MätaJämt.

-Introduzione
Livello strutturale
Cooperazione
Livello gruppo bambini
Questionari

Livello Strutturale (Pdf)
-Benessere del bambino nelle scuole finlandesi

Wizard school

Esempio di una lezione nella Wizard School

Attività di Peacekeeper (mediatore di pace)

 

 

 
ALLIES team ©
ALLiES - Teachers' and Parents' Alliance for Early Violence Prevention in Preschool

Il centro - comunità di  Ritaharju si trova a Oulu, in Finlandia.

Il centro- comunità di Ritaharju è un grande edificio con oltre mille ragazzi tra 0-16 anni e 100 membri del personale.

Ritaharju comprende quattro settori amministrativi: asili (0-6 anni), scuola elementare (7-12 anni) e della scuola media (13-15 anni), servizi per i giovani e biblioteca.

Il centro si trova in una nuova zona suburbana residenziale abitata per la maggior parte dal ceto medio, dove la maggior parte delle case è stata costruita nel corso degli ultimi due anni. Il centro è stato aperto nel mese di agosto 2010. Il centro di Ritaharju è una scuola partner del programma Scuole Innovative di Microsoft, che ha dato l'opportunità di utilizzare per l'apprendimento attrezzature tecnologiche più moderne. Il centro di Ritaharju si propone come un centro di risorse e un centro per la comunità.up

Mätajämt

Background
https://wiki.oulu.fi/pages/viewpage.action?pageId=23265594

In Finlandia e in Svezia, la legislazione per la prevenzione della discriminazione viene utilizzata per definire la parità di diritti tra donne e uomini e per eliminare ogni forma di discriminazione in base a età, origine etnica, disabilità, orientamento sessuale, convinzioni religiose e così via. La normativa prevede che i datori di lavoro e le autorità promuovano le pari opportunità in modo sistematico. L'uguaglianza è un valore fondamentale in entrambi i paesi, ma potrebbe anche diventare un vantaggio competitivo nel mercato del lavoro.

Presumibilmente, in un futuro abbastanza prossimo, l'invecchiamento dei cittadini e la libera circolazione dei lavoratori in Europa porterà all’aumento della concorrenza tra manodopera qualificata oltre i confini nazionali. Le generazioni più giovani sembrano essere più flessibili riguardo ai luoghi di lavoro. Un'altra sfida per il mercato del lavoro è rappresentata dal crescente numero di immigrati, che spinge luoghi di lavoro in genere monoculturali come quello finlandese a rinnovarsi. Per competere per una forza lavoro qualificata, la Finlandia ha bisogno di concentrarsi sulle condizioni di lavoro, perché non è particolarmente in grado di competere su altri aspetti quali il livello di stipendio, posizione geografica, clima, ecc.
La rigidità del mercato del lavoro finlandese mostra anche una forte segregazione occupazionale  tra i sessi tra i vari tipi di occupazione e nei vari settori, che porta anche a una serie di fenomeni di disuguaglianza come il divario di retribuzione. Questa segregazione è già impostata a scuola.

La non discriminazione è raramente all'ordine del giorno delle organizzazioni. Tuttavia, nelle organizzazioni esistono situazioni discriminatorie che si riflettono in episodi di tensione nell’interazione tra gli individui. Anche se spesso sono atteggiamenti inconsci, si manifestano attraverso l’azione.

La ricerca ha dimostrato che un aumento delle pari opportunità all’interno delle organizzazioni migliora la flessibilità, aumentando il legame e il senso di responsabilità del dipendente verso l’azienda, con un effetto positivo sulla produttività, sulle competenze e sui risparmi di costo. 

Ritaharju pilota https://wiki.oulu.fi/display/matajamt/Ritaharju+-pilot

I lavori di sviluppo in un contesto educativo si svolgono nel Ritaharju Community center (Oulu City ), che rappresenta un nuovo modello operativo per servizi alla comunità come ad esempio

  • scuola (livello 0-9)
  • asilo della comunità 
  • biblioteca pubblica regionale 
  • lavoro giovanile nella comunità 
  • servizi di mensa scolastica
  • servizi sanitari scolastici
  • servizi di manutenzione all’interno della comunità 

Il progetto si concentra sullo sviluppo del modello operativo del centro insieme al personale. Il lavoro comprende

  • analisi del modello operativo, modello scuola del futuro, strategie, pratiche, ecc
  • interviste e sondaggi
  • formazione e seminari, consultazioni
  • strumenti di sviluppo
  • misurazione dei progressi

Particolare attenzione è dedicata alla tecnologia dell'informazione e della comunicazione e ai  fenomeni connessi alla segregazione occupazionale tra i sessi.

CIE –pilot https://wiki.oulu.fi/display/matajamt/CIE+-pilot

I lavori di sviluppo in ambiente tecnologico si svolgono nel centro di prova per utenti LivingLab, dove il progetto sta sviluppando un servizio GED scan ®  che analizza i risultati in un’ottica di equità e di diversità.

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