Frederick Charles Bartlett (1886-1969)
Englantilaista Frederick Bartlettia voidaan pitää modernin muistitutkimuksen uranuurtajana. Hän sitoutui kokeellisen menetelmän käyttöön tutkimuksissaan, mutta behavioristeista poiketen hän keskittyi ihmisen kognitiivisten toimintojen ja etenkin muistin tutkimukseen. Bartlett tutki muistamista eri kulttuuripiireissä ja päätyi korostamaan yksilön aikaisempien kokemusten ja kulttuurin vaikutusta oppimis- ja muistitoiminnoissa. Bartlett korosti tutkimustensa pohjalta ihmisten kognitiivisten toimintojen yhtenäistä luonnetta ja niissä ilmeneviä samanlaisia prosesseja: valikoivuutta, työstämistä ja aktiivisuutta.
Bartlett käytti aikaisemmista muistin tutkijoista poiketen merkityksellisiä tekstejä koehenkilöiden havainnointi- ja mieleenpalauttamismateriaalina. Kokeiden keskeisin tulos oli, että muisti toimii vain harvoin palauttamalla alkuperäisen materiaalin muuttumattomana mieleen. Kaikkia ihmisen kognitiivisia toimintoja yhdistää Bartlettin mukaan merkityksen haku, ”effort after meaning”. Pyrkiessään muistamaan uutta opittavaa ainesta ja tekemään sen itselleen merkitykselliseksi ihminen rekonstruoi, eli muokkaa havaitsemaansa aikaisempien tulkintojensa, uskomustensa ja arvojensa pohjalta.
Keskeinen käsite Bartlettin teoriassa oli skeeman käsite. Sillä tarkoitetaan kokemusten ja toimintojen järjestämistä merkityksellisiksi organisaatioiksi, jotka toimivat havainnoinnin, tulkintojen ja toiminnan pohjana. Skeemojen muodostaminen tapahtuu Bartlettin mukaan havaintojen valikoinnin, aktiivisten ajatteluprosessien sekä havaintoaineksen ja aikaisempien kokemusten yhdistelyn kautta.
- Kognitiiviset toiminnot
- Skeema
- Rekonstruktio
Bartlett, F. C. 1967. Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge: University Press.
Lehto, J. 1997. Työmuisti ja oppiminen. Kasvatus 28, 49-58.
 Takaisin sisällykseen |
Alkuun |
 Seuraavaan aiheeseen |
(c) 1997 Hanna Salovaara, Oulun Yliopisto
Päivitetty 24.11.1997