Perus- ja jatkokoulutusAvoin yliopisto-opetusTäydennyskoulutus ja maksulliset koulutuspalvelutKansainvälinen yhteistyöPerus- ja jatkokoulutusTakaisin alkuun...Laitoksen perus- ja jatkokoulutus käsittää seuraavat osa-alueet:
Vuonna 1996 suoritettujen tutkintojen ja erillisten arvosanakokonaisuuksien määrä on seuraava:
Avoin yliopisto-opetusTakaisin alkuun...Laitoksen vastuulla on n. 40 % Oulun yliopiston antamasta avoimesta yliopisto-opetuksesta. Avointa opetusta annettiin kasvatustieteen, koulutusteknologian, monikulttuurisuuden, psykologian , yhteiskuntatieteen ja ympäristökasvatuksen alueilla. Kasvatustiede:Vuoden 1996 aikana kasvatustieteen avoimeen yliopisto-opetukseen on osallistunut 1331 opiskelijaa. Oulun lisäksi opetusta on annettu monimuoto-opetuksena useilla Oulun läänin paikkakunnilla. Koulutusteknologia:Koulutusteknologia-opetukseen on osallistunut vuona 1996 kaikkiaan 343 opiskelijaa (Oulu sekä MOMU-paikkakunnat Helsinki, Hämeenlinna, Joensuu, Lieksa, Pudasjärvi ja Rovaniemi). Monikulttuurisuus:Monikulttuurisuuden opetusta on annettu Oulussa. Opiskelijoita 22. Psykologia:Vuoden 1996 aikana psykologian approbatur-opetukseen on avoimessa yliopistossa osallistunut yhteensä 168 opiskelijaa. Heistä approbatur-arvosanan suoritti loppuun yhteensä 115 opiskelijaa. Paikkakunnittain arvosanan suorittaneiden määrä jakautui seuraavasti: Oulu 45, Ii ja Yli-Ii 12 ja Kalajoki 15. Lisäksi olivat perusopetukseen integroidussa opetuksessa Oulussa ja Kajaanissa 23 opiskelijaa, joista 7 suoritti arvosanan loppuun. Kainuun kesäyliopistossa approbatur -arvosanan suoritti 19 henkilöä. Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopistossa psykologiaa opiskeli 24 henkilöä, joista 19 suoritti approbatur-arvosanan. Psykologian approbatur-opetus aloitettiin syksyllä 1996 Oulussa (60 opiskelijaa). Lisäksi aloitettiin psykologian cum laude opetus Oulussa ensimmäistä kertaa avoimessa yliopistossa. Aloittajia oli 33. Yhteiskuntatiede/ympäristökasvatus:Yhteiskuntatieteen ja ympäristökasvatuksen opiskelijoita on ollut kaikkiaan 42. Opetusta on annettu Oulussa ja Kajaanissa. Lukio-opetuksen kytkeminen yliopistolliseen koulutukseen:Käyttäytymistieteiden laitos ja Kiimingin lukio ryhtyivät syksyllä 1995 toteuttamaan avointa yliopisto-opetusta, jossa lukiolaisille tarjottiin mahdollisuus suorittaa yliopistollisia opintoja lukioaikana. Syksyn aikana 24 oppilasta suoritti psykologian johdantokurssin ja 5 oppilasta lisäksi kehityspsykologian kurssin. Syksyn aikana sovittiin myös vastaavan yhteistyön aloittamisesta Karjasillan lukion kanssa keväällä 1996. Täydennyskoulutus ja maksulliset koulutuspalvelutTakaisin alkuun...Käyttäytymistieteiden laitos tarjoaa tietotaitoaan valtakunnallisesti vahvoiksi todetuilta osaamisen alueiltaan. Kohteina ovat Oulun talousalueen eri yritykset, kunnat ja laitokset. Käyttäytymistieteiden laitos tutkii, suunnittelee ja toteuttaa henkilöstökoulutusta maksullisina palveluina. Koulutus käynnistyy organisaatiossa rakentuen alhaalta ylöspäin ongelmakeskeisesti. Oppilaita ei valita koulutukseen perinteisesti, vaan henkilökunnalle valitaan tutkimuksen pohjalta spesiaalikoulutuksen sisältö. Koulutus toteutetaan noin kahden vuoden aikajänteellä ennakkoon laaditun koulutusohjelman mukaisesti. Näin pyritään kehittämään toimipaikkaa ja henkilökuntaa tavoitehakuisesti, ennakkoon määritettyyn suuntaan. Tätä joustavaa ennakkosuunnitelmaa tarkistetaan, korjataan ja täsmennetään aina syys- ja kevätlukukauden alussa uusien tutkimustulosten relevanttisuutta vastaamaan. Usean vuoden kestäviä yhteistyösopimuksia laitoksella on jo toimivina mm. Oulaisten Instituutin ja Oulaisten kaupungin lähialueen kanssa. Myös Raahen lähialueen "6-kuntien", Raahen, Pattijoen, Siikajoen, Ruukin, Vihannin ja Pyhäjoen sekä Oulun lähialueen "5-kuntien", Simon, Kuivaniemen, Iin, Yli-Iin ja Kiimingin kanssa on yhteistyösopimuksia. Lisäksi osalla em. kunnista sekä Pudasjärven kunnalla on erillissopimus. Käyttäytymistieteiden laitoksen kanssa. Samanaikaisesti on käynnistymässä useita vastaavanlaisia projekteja. Yhteistyösopimukset ulottuvat AKK/Oulun Teknillisen oppilaitoksen opettajien koulutusteknologian kehittämiseen. Nämä yhteistyösopimukset ovat edellyttäneet ko. kuntien alueelta kaksivaiheisen tutkimuksen toteuttamista. Nämä toteutettiin ala-asteelta, yläasteelta ja lukiosta koulukohtaisesti myös tilastoituina. Ensimmäisessä. vaiheessa kartoitettiin vaikuttavia ongelmia ja toinen vaihe pohjautui edelliseen, kartoittaen koulutustarvetta ongelmien eliminoimiseksi sekä koulutuksen laajuutta ja ajankohtaisuutta mitaten. Kartoitus kohdistyi opettajien ja rehtorien mielipiteisiin ja näkemyksiin koulukohtaisesti. Näiden tutkimusten pohjalta sivistys- ja koulutoimenjohtajat rehtorien avustamina määrittävät toteutettavat koulutusohjelmat kuntakohtaisina. Näiden ohjelmien pohjalta KTL:lle (v.1995) tehdyt yhteistyösopimukset kattavat n. 52 (8 tunnin) koulutuspäivää eri aiheista koostuen. Näistä toteutettiin koulutusohjelmien mukaisesti syyslukukaudella 14 koulutustilaisuutta
Yhteistyön käynnistämisestä ja lisätietojen antamisesta vastaa tutkijasuunnittelija Alpo Kolivuori, puh. (08) 553 3703, fax (08) 553 3600. Kansainvälinen yhteistyöTakaisin alkuun...Opiskelijavaihtoa laitokselle ja laitokselta muihin yliopistoihin oli lukuvuoden 1996 aikana seuraavasti: 1. ERASMUS-verkko ICP NL 3028/05 Vertaileva kasvatustiede.Verkon koordinaattori on prof. Gijs Rupert Groningenin yliopistosta Hollannista ja laitoksen vastuuhenkilö prof. Pauli Siljander.Verkkoon on liitytty lukuvuonna 1994. Lukuvuoden 1996 aikana oli yksi opiskelija Glasgowissa (syyslukukausi 1996) ja yksi opiskelija Dresdenissä (kevät 1996) sekä laitoksella yksi opiskelija Dresdenistä (kevätlukukausi 1996 ja syyslukukausi 1996). 2. ERAMUS-verkko ICP B-1122 Saksan kieli ja psykologia.Verkon koordinaattori on prof. L de Grauwe Gentin yliopistosta Belgiasta. Laitoksen vastuuhenkilö on apul.prof. Timo Järvilehto. Verkkoon on liitytty lukuvuonna 1994. Verkko on yhteisverkko saksan kielen laitoksen kanssa. 3. Yliopiston bilateraalinen vaihtoKoko yliopistoa koskevaa bilateraalista vaihtoa on Tarton, Petroskoin, Ulmin, North Carolinan ja Tbingenin yliopistojen kanssa. 4. Muu kansainvälinen yhteistyöLaitoksella oli syyslukukaudella 1996 vierailevana tutkijana kolmen kuukauden ajan M.S. Nikolai Veresov Muurmanskin yliopistosta. Hän osallistui opetukseen sekä tutkimusryhmien toimintaan. Lisäksi laitoksen henkilökunnan edustajat tekivät useampia lyhytaikaisempia opiskelu-ja tutustumismatkoja sekä kongressimatkoja yliopistoihin eri maissa (Eichstätt, Montreal, Bielefeld, Tartto). Lukuvuoden 1996 aikana ERASMUS-jarjestelmää täydennettiin SOCRATES-järjesel-mällä, jonka avulla tuetaan eurooppalaista yhteistyötä lähinnä kuudella alueella: korkeakoulut (ERASMUS), koulut (COMENIUS), kielten oppiminen (LINGUA), avoin ja etäopetus, aikuiskasvatus ja kasvatusjärjestelmiä koskeva tiedon ja kokemuksen vaihto. KTL solmi lukuvuoden aikana viisi uutta tai entisiin ICP-ohjelmiin perustuvaa kahdenvälistä sopimusta, jotak keskittyvät opiskelijavaihtoon. Partneriyliopistot ovat Mnster, Dresden, Eichstätt, Bielefeld ja Thessaloniki. Opiskelijoiden vaihtopaikat näihin tulevat ensi kertaa hakuun kevään 1997 aikana. |