eetu.pikkarainen(at)oulu.fi
puh. (08) 553 1011
faksi (08) 553 4112
PL 8000
90014 Oulun yliopisto

[Ylläpito]

Oulun yliopisto
KASVATUSTIETEEN MONIMUOTO-OPETUKSEN KEHITTÄMINEN - KAJO -projekti

Projektissa kehitetään Oulun yliopiston koulutus- ja tutkimuspalvelut / Avoimen yliopiston (KOTU) ja Kasvatustieteiden ja opettajakoulutuksen yksikön (KASOPE) yhteistyösopimuksen mukaisesti kasvatustieteen monimuoto-opintojen toteutusmalli. Projekti toteutetaan vuosien 2007 - 2010 aikana vaiheittain seuraavasti:

  • Vuosina 2007 - 2008 tuotetaan ja alustavasti toteutetaan uusi toimintamalli kasvatus-tieteen perusopinnoille (25 op) sekä tavoitemäärittelyt kasvatustieteen aineopinnoille (35 op)
  • Vuosina 2008 - 2009 testataan ja viimeistellään kasvatustieteen perusopintojen toimintamalli sekä tuotetaan uusi toimintamalli kasvatustieteen aineopinnoille (35 op)
  • vuosina 2009 - 2010 testataan ja viimeistellään kasvatustieteen aineopintojen toimintamalli ja tehdään perusopintoihin tarvittavat korjaukset ja päivitykset.


Oulun yliopisto on ollut perinteisesti aktiivinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä. Moni-muoto-opetusta on kokeiltu, kehitetty ja toteutettu myös Oulun yliopiston kasvatustieteen avoimessa yliopisto-opetuksessa.

Uusi yliopistolaki edellyttää, että yliopisto on vuorovaikutuksessa oman alueensa kanssa. Erittäin keskeinen muoto tätä alueellista toimintaa on avoimen yliopisto-opetuksen tarjoama sivistys- ja koulutustoiminta, jossa kasvatustiede on yksi tärkeimpiä oppiaineita.
Parin viime vuoden aikana on ilmennyt kasvatustieteen, kuten muunkin avoimen yliopisto-opetuksen kysynnän lievää hiipumista Oulun yliopiston alueella. Samalla muiden yliopistojen kasvatustieteellinen koulutustarjonta alueella on lisääntynyt etä- ja monimuoto-opetuksen kehittämisen seurauksena.

Kasvatustieteiden tiedekunta, joka vastaa kasvatustieteen avoimen yliopisto-opetuksen sisällöstä ja tasosta, pitää monimuoto-opetusta parempana vaihtoehtona kuin puhtaasti etäopetuksena toteutettua itsenäistä opiskelua. Monimuoto-opetuksessa on tärkeää sovittaa yhteen oppiaineen tiedeperustaisuus ja alueen erityispiirteet.