Aware II -projekti Tavoitteet ja tehtävät Ohjeistus verkkokirjoittamiseen Kumppanit Kokemuksia projektista Yhteystiedot

Englanninkieliset sivut

Kansainvälinen intensiiviopintojakso seksualisoituneesta ja sukupuolistuneesta väkivallasta

Kohderyhmä
Opintomenetelmä
Opintojakson rakenne
Oppimateriaali
Opintojakson pituus
Opintojakson suorittaminen
Ohjauksen kieli

Kohderyhmä

Verkko-opintojakson ensisijainen kohderyhmä koostuu kasvatusalan opiskelijoista, tutkijoista, opettajaksi opiskelevista, opettajista, yliopistopedagogeista, opetuksen kehittäjistä sekä viranomaisista. Informatiivisen sisältönsä ja opetuskielensä perusteella opintojakso soveltuu koko EU:n tasolle.

Alkuun

Opintomenetelmä

Opiskelija voi suorittaa pilottikurssin kahdella eri tavalla:

  • Sisällyttämällä oppimisympäristön käytännön kehittämisjakso: Oulussa tai Göttingenissä (Saksa) opiskelija voi suorittaa opintojakson paikallisen mentorin ohjauksessa
  • Ilman oppimisympäristön käytännän kehittämistehtävää: Opiskelija voi suorittaa pilottiopintojakson vapaasti virtuaalisessa oppimisympäristössä oppisisältöjen ja virtuaalisen mentorin ohjauksessa. Virtuaalinen mentori työskentelee Oulun yliopistossa.

Opintojakso sisältää itsenäisiä työskentelyjaksoja verkkoympäristössä, mentorin kanssa työskentelyä (esimerkiksi keskusteluja eri teemoista ja väkivallattoman pedagogiikan työstämistä) sekä yhteistä työskentelyä verkkoympäristössä. Opintojakson käytännöllinen osa sisältää harjoituksia verkkoympäristössä sekä opiskelijan niin valitessa oppimisympäristön kehittämistehtävän.Olemme suunnitelleet, että käytännön kehittämistehtävä keskittyisi yhteen tai kahteen seuraavista teemoista: 1) väkivallan ehkäiseminen, b) uhrien tukeminen ja c) väkivallattoman koulukulttuurin rakentaminen.

Virtuaalinen Optima Discendum -oppimisympäristö toimii opiskelijoiden ja opettajien kommunikaatioväylänä opintojaksolla. Optima -oppimisympäristön käyttäminen välineenä mahdollistaa aiheesta kiinnostuneiden opiskelijoiden osallistumisen opintojaksolle maantieteellisestä etäisyydestä riippumatta.

Alkuun

Opintojakson rakenne

Opintojakso muodostuu moduuleista. Jokainen osa-alue (opintoyksikkö/moduuli) koostuu 1-3 teemasta, jotka on kaettu yhteen tai useampaan osioon. Osa-alueet ovat seuraavat:

  1. Johdatusta aihealueeseen
  2. Sukupuolistunut väkivalta koulutus- ja kasvatusympäristöjen arjessa
  3. A. Teema "Seksualisoituneen ja sukupuolistuneen väkivallan näkyvät muodot koulussa"
    B. Teema "Välillisempi seksualisoitunut ja sukupuolistunut väkivalta ja väkivallan piiloisemmat muodot"
    C. Teema "Koulun ulkopuolella tapahtuva, mutta kouluelämään vaikuttava väkivalta"
  4. Väkivallasta selviytymiseen: Väkivallan uhrin näkökulma
  5. Väkivallan perspektiivien laajentaminen
  6. Sukupuolisensitiivinen pedagogiikka ja väkivallattoman koulukulttuurin rakentaminen

Jokaisessa moduulissa on oppimateriaalina tekstejä ja kuvia, mahdollisia videoesityksiä, linkkejä ja syventävää lisälukemista, sekä harjoituksia käsiteltyihin teemoihin liittyen.

Alkuun

Oppimateriaali

Osa opettajiksi opiskelevien opintojakson oppimateriaalista tuotetaan projektin aikana, osa on olemassaolevaa materiaalia ensimmäisestä Aware -projektista. Opintojaksoa varten tuotettava oppimateriaali tehdään Oulun yliopiston ja projektikumppanien yhteistyönä. Oppimateriaali on englanninkielistä, mutta jokainen kumppani voi sisällyttää omankielistä oppimateriaalia moduuleihin. Materiaalin siirtämisestä verkkoon ja päivityksestä vastaa Oulun yliopisto.

Alkuun

Opintojakson pituus

Opintojakso kestää kolme kuukautta, mikäli oppimisympäristön kehittämistehtävä sisällytetään opintojaksoon. Mikäli kehittämistehtävää ei sisällytetä opintojaksolle, opintojakson työmäärä vastaa 2 opintoviikon (3 ECTS) suoritusta. Kehittämistehtävän sisällyttäminen opintojaksolle lisää työmäärää 1-2 opintoviikolla.

Alkuun

Opintojakson suorittaminen

Opintojakson suorittamiseksi opiskelijan on aktiivisesti ja itsenäisesti perehdyttävä oppimateriaaliin, osallistuttava ohjeiden mukaan verkossa tapahtuvaan opetukseen, tehtävä annetut tehtävät ja mikäli opintojakso sisältää käytännön kehittämistehtävän, suoritettava jakso ohjeistuksen mukaisesti. Käytännön kehittämistehtävätn suorittamiseksi opiskelijan on sovellettava oppimaansa pedagogista tietoutta käytäntöön. Opiskelija esimerkiksi työskentelee oppilaiden kanssa koulussa. Kehittämistehtävä kestää yhden kuukauden.

Alkuun

Ohjauksen kieli

Verkossa oleva oppimateriaali ja ohjeistus ovat englanninkielisiä. Koulutusorganisaation järjestämien opintojaksojen mentorointi ja mahdollinen lisämateriaali voivat olla paikallisella kielellä.

Alkuun

Päivitetty 6.9.2004 AK